Spotkanie 19 i 20 ,,Gdzie człowiek nie może,tam foton pośle"-praktyczne zastosowanie zjawiska fotoelektrycznego.

1.Część pierwsza-samodzielnie pracowaliśmy z komputerem.
Ewelina Rybak-fotokomórka-budowa i zasada działania.
Kamil Majbański-fotokomórka-zastosowanie.
Ewelina Osytek-fotoogniwa-budowa i zasada działania
Sebastian Nowak-fotoogniwa-zastosowanie.
Rafał Strzałkowski-fotorezystory-budowa,zasada działania i zastosowania.

2.Część druga-zreferowaliśmy zgromadzone informacje.
3.Część trzecia-,,sesja pomysłów".

Spotkanie 17 i 18 " Światło w krzywym zwierciadle" - otrzymywanie obrazów przy pomocy zwierciadeł sferycznych.

Spotkanie 15 i 16 " Kultura organizacyjna - kodeks etyki pracy i zachowania"

1) Koordynator zapoznał swoich Pracowników - Uczniów z rolą jaką odgrywa w dzisiejszym biznesie etyka i przestrzeganie pewnych norm moralnych wobec klientów, współpracowników, pracodawców, kontrahentów itp. 2) Uczniowie - Pracownicy zapoznali się z przykładowym Kodeksem Firmy. 3) Uczniowie _ Pracownicy stworzyli Kodeks Firmy Symulacyjnej "Natura Stoczka", który zawiera następujące elementy: a) zasady odnoszące się do postaw i zachowań b) zasady są zapisane w formie stwierdzeń i nakazów - brak zakazów c) większośc zasad zapisanych jest w 1.os. l.poj.

Spotkanie 13 i 14 "Czy lupa służy do powiększania przedmiotów?" - przyrządy optyczne

1) Uczniowie poznali przyrządy optyczne: lupę, mikroskop i lunetę - potrafią się nimi posługiwac.
2) Mają świadomośc, że ludzkie oko to również " przyrząd optyczny".
3) Uczniowie wiedzą, jaki otrzymuje się obraz przy pomocy lupy, mikroskopu, lunety i potrafią narysowac schemat ich powstawania.
4) Uczniowie wykonali proste doświadczenia:
a) obserwowali niewielkie przedmioty za pomocy lupy
b) obserwowali obiekty odległe za pomocą lunety
c) dokonali obserwacji preparatów mikroskopowych.