środa, 8 czerwca 2011
Koniec zajęc III Edycji Projektu NIB
Jutro 09.06.2011r. 5-osobowa grupa pracowników/uczniów firmy symulacyjnej "Natura Stoczka" - wyjeżdza po raz 3 na FINAŁ III EDYCJI KONKURSU DO WARSZAWY.
czwartek, 2 czerwca 2011
piątek, 13 maja 2011
Spotkanie 27 i 28 "Światło światłu nie równe"- światłośc źródeł światła.
Przebieg zajęc:
1) Ostatnie przygotowania do wyjazdu na Zieloną Szkołę do Białegostoku.
2) Koordynator wprowadził podstawowe zagadnienia teoretyczne do zajęc.
3) Wykonanie doświadczeń 1 i 2 zgodnie ze scenariuszem projektu.
4) Uczniowie zapisali spostrzeżenia i wnioski.
1) Ostatnie przygotowania do wyjazdu na Zieloną Szkołę do Białegostoku.
2) Koordynator wprowadził podstawowe zagadnienia teoretyczne do zajęc.
3) Wykonanie doświadczeń 1 i 2 zgodnie ze scenariuszem projektu.
4) Uczniowie zapisali spostrzeżenia i wnioski.
środa, 11 maja 2011
Spotkanie 25 i 26 " Jak rozłożyc światło na linie widmowe?" - analiza widmowa światła
Przegieg zajęc:
1)Wprowadzenie wiadomości teoretycznych.
2) Przygotowanie stanowiska obserwacyjnego.
3) Obserwanie linii widmowych.
4) Pogadanka na temat możliwych zastosowań analizy widmowej w praktyce.
1)Wprowadzenie wiadomości teoretycznych.
2) Przygotowanie stanowiska obserwacyjnego.
3) Obserwanie linii widmowych.
4) Pogadanka na temat możliwych zastosowań analizy widmowej w praktyce.
środa, 4 maja 2011
Spotkanie 23 i 24 "Końcowa ocena uczniów firmy symulacyjnej"
Przebieg zajęc:
1) Każdy Uczeń/Pracownik dokonał oceny własnej pracy w Firmie Symulacyjnej NATURA STOCZKA wypełniając "Przykładowy arkusz oceny Pracownika/Ucznia"
2) Przykładowy arkusz oceny zawierał następujące cechy;
a) Aktywnośc w czasie pracy
b) Zainteresowanie nauką
c) Wiedza zawodowa
d) Poprawnośc pisania
e) Samodzielnośc pracy
f) Jakośc pracy
g) tempo pracy
i) Obsługa maszyn biurowych
j) Gotowośc do kooperacji
k) Cecha......
3) Uzyskane punkty dla każdego Pracownika/Ucznia były zadawalające.
1) Każdy Uczeń/Pracownik dokonał oceny własnej pracy w Firmie Symulacyjnej NATURA STOCZKA wypełniając "Przykładowy arkusz oceny Pracownika/Ucznia"
2) Przykładowy arkusz oceny zawierał następujące cechy;
a) Aktywnośc w czasie pracy
b) Zainteresowanie nauką
c) Wiedza zawodowa
d) Poprawnośc pisania
e) Samodzielnośc pracy
f) Jakośc pracy
g) tempo pracy
i) Obsługa maszyn biurowych
j) Gotowośc do kooperacji
k) Cecha......
3) Uzyskane punkty dla każdego Pracownika/Ucznia były zadawalające.
poniedziałek, 2 maja 2011
Spotkanie 21 i 22 " Rozmowa rozliczająca z pracownikami firmy"
Zajęcia odbyły się wedle następujących punktów scenariusza:
1)Przygotowanie do rozmowy rozliczającej. Czy wiem kogo rozliczam?
2) Zapewnienie odpowiedniego miejsca - otoczenia do rozmowy.
3) Poinformowanie Pracownika o planach związanych z rozmową.
4) Stworzenie schematu rozmowy rozliczającej.
5) Wdrażanie zaplanowanych działań.
1)Przygotowanie do rozmowy rozliczającej. Czy wiem kogo rozliczam?
2) Zapewnienie odpowiedniego miejsca - otoczenia do rozmowy.
3) Poinformowanie Pracownika o planach związanych z rozmową.
4) Stworzenie schematu rozmowy rozliczającej.
5) Wdrażanie zaplanowanych działań.
Subskrybuj:
Posty (Atom)