"Kongres" i "Wyspa" w laboratorium informacji ekologicznej.
Przebieg zajęć:
1. Uczniowie systematycznie wzbogacają teczkę tematyczną "Kongres".
2. Dalsza praca uczniów nad planem zagospodarowania "Wyspy":
a) poszczególni uczniowie na podstawie swoich dzienników prac nad projektem zgłaszaja swoje pomysły - cała grupa zatwierdza je lub nie.
3. Szukamy pomysłów na projekt folderu - wymiana zdań na ten temat.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz